Каталог "Статии"
| Списание
Смесени форми на обучение – иновативен подход за преподаване и обучение във висшите училища
Стоянка Лазарова; Лъчезар Лазаров
Сп А 1705
Детайли
- Източник
- Педагогика
- Година на издаване
- 2019
- Пор.№
- 1
- Страници
- с. 17-32
- Класификационен индекс
-
УДК Значение 378.018.4 Електронно обучение във ВУЗ-овете - Ключови думи
- blended learning, смесени форми на обучение, методи и форми на обучение, обучение на студенти
Допълнителна информация
- ISSN
- 0861-3982, 0204-6237
- Отрасъл
- Художествена литература
- Забележка
- Рез. на англ. ез.
- Анотация
- През последните години смесеното обучение все по-бързо се разпространява в областта на образованието в световен мащаб. Идеята изглежда привлекателна, тъй като позволява да се запазят традиционните форми на обучение, получени в резултат на трупан педагогически опит от векове, и наред с това могат да се използват богатите образователни функции на новите технологии. В статията е споделен опит с прилагане на смесени курсове за обучение във Великотърновския университет
- Системен №
- 52586
- Тематични рубрики
- Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>