Работата и опитът на педагози и психолози са доказали, че агресията не е причина, а следствие. Статията разглежда необходимата интервенция за корекция на агресията в предучилищна възраст. Акцентира се върху насоките, изразяващи ефективната педагогическа стратегия. Отделено е голямо внимание на формите, методите и техниките за превенция на агресивното поведение у децата
Системен №
52872
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>, Философия. Психология. Религия. <<С>>