Индивидуализация и диференциация на педагогическото взаимодействие в детската градина

Розалина Пламенова Енгелс-Критидис

Ч2/159.922.7/Е 62Ри

Детайли

Издателство

УИ Св. Климент Охридски

Местоиздаване

София

Година на издаване

2020

Страници

191 с. : с табл., диагр.

Класификационен индекс

УДК	Значение
159.922.7	Психология на детската възраст. Интелектуално развитие на децата. Психически особености. Детски пред
373.2	Форми на предучилищно възпитание

Ключови думи

детска психология, детска градина, индивидуализация и диференциация на педаг. поведение, учене чрез преживяване, детски опит

Допълнителна информация

ISBN

978-954-07-5015-6

Отрасъл

Философия

Забележка

Библиогр. с. 176-183

Системен №

47699

Допълнителна сигнатура

Е 62

Инвентаризация

Статус	Брой
Книги - читалня - Ф2 (Ч2)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Енгелс-Критидис, Р. Индивидуализация и диференциация на педагогическото взаимодействие в детската градина, УИ Св. Климент Охридски, 2020, 191 с. : с табл., диагр., 978-954-07-5015-6.

Енгелс-Критидис, Р. . Индивидуализация и диференциация на педагогическото взаимодействие в детската градина. София: УИ Св. Климент Охридски, 2020, 191 с. : с табл., диагр., 978-954-07-5015-6.

Енгелс-Критидис, Р. (2020) Индивидуализация и диференциация на педагогическото взаимодействие в детската градина, София: УИ Св. Климент Охридски, 191 с. : с табл., диагр., 978-954-07-5015-6

Енгелс-Критидис, Р. (2020). Индивидуализация и диференциация на педагогическото взаимодействие в детската градина. София: УИ Св. Климент Охридски, 191 с. : с табл., диагр..