Създаване и изследване на обучаващи игри като елемент от мотивираща стратегия при web-базираното обучение в системата на училищното образование

Автореферат на дисертация за присъждане на образователна и научна степен "Доктор"

Валентин Тонев Атанасов
Рецензент: Стоянка Любомирова Георгиева-Лазарова; Ангел Смрикаров; Науч. ръководител: Анелия Иванова

Създаване и изследване на обучаващи игри като елемент от мотивираща стратегия при web-базираното обучение в системата на училищното образование

AVR/РУ/А 93Вс

Детайли

Местоиздаване

Русе

Година на издаване

2017

Страници

39 с. : с фиг. и табл.

Класификационен индекс

УДК	Значение
004:37.018.4	Основни форми на образование и възпитание чрез компютърни технологии

Ключови думи

компютърни приложения, компютърни технологии, уеб платформи, образователни игри, обучаваща игра

Допълнителна информация

Отрасъл

Художествена литература

Забележка

Научна специалност 02.21.09. Автоматизация на области от нематериалната сфера (образование); Рез. на англ. ез.

Системен №

55024

Допълнителна сигнатура

А 93

Тематични рубрики

Компютри. Програмни продукти <<Д>>, Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение <<Д>>

Инвентаризация

Статус	Брой
Автореферат (AVR)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Атанасов, В. Създаване и изследване на обучаващи игри като елемент от мотивираща стратегия при web-базираното обучение в системата на училищното образование, , 2017, 39 с. : с фиг. и табл..

Атанасов, В. . Създаване и изследване на обучаващи игри като елемент от мотивираща стратегия при web-базираното обучение в системата на училищното образование. Русе: , 2017, 39 с. : с фиг. и табл..

Атанасов, В. (2017) Създаване и изследване на обучаващи игри като елемент от мотивираща стратегия при web-базираното обучение в системата на училищното образование, Русе: , 39 с. : с фиг. и табл.

Атанасов, В. (2017). Създаване и изследване на обучаващи игри като елемент от мотивираща стратегия при web-базираното обучение в системата на училищното образование. Автореферат на дисертация за присъждане на образователна и научна степен "Доктор". Русе: 39 с. : с фиг. и табл..