В материала е представена характеристика на един "портрет" на познавателния кръгозор на съвременните студенти за Европа. За информационна основа при формулирането на показателите на изследването са използвани част от европейските знания на българския революционер, поет, публицист и журналист Христо Ботев, демонстрирани от него в средата на XIX век. В продължение на 11 учебни години са изследвани 1312 студенти в редовна и задочна форма на обучение. В резултат на анализа на данните от изследването са формулирани изводи за качеството на европейски знания в три съдържателни области - "История", "Култура" и "Терминология". Направен е опит да се очертае авторовото мнение за причините, предизвикали сравнително неблагоприятния вид на познавателния кръгозор на изследваните студенти за Европа
Системен №
52544
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>
Юлзари, С. Христо Ботев и познавателният кръгозор на съвременните студенти за Европа,
, 2018, с. 399-442.
Юлзари, С. .
Христо Ботев и познавателният кръгозор на съвременните студенти за Европа.
: , 2018, с. 399-442.
Юлзари, С. (2018)
Христо Ботев и познавателният кръгозор на съвременните студенти за Европа,
: , с. 399-442
Юлзари, С.
(2018).
Христо Ботев и познавателният кръгозор на съвременните студенти за Европа. Изследователски разказ за един познавателен подвиг и за една познавателна недостатъчност. Стратегии на образователната и научната политика. (4), с. 399-442.