Успешното овладяване на чужд език от децата в предучилищната възраст е възможно, защото в този период те се отличават с повече гъвкавост и бързина на запомняне, отколкото на следващите етапи на обучение. Според известния лекар и учител Ефим Аронович Аркин 5-годишната възраст е най-подходяща (във физиологически и психологически аспект) за начало на учебна дейност. 4-годишните усвояват материала по-бавно от 5-годишните, при по-малките емоционалността е водеща, а вниманието им често превключва от един предмет на друг. Освен това те все още не владеят достатъчно добре родния си език. Изучаването на чужд език развива различни аспекти на личността: внимание; памет; трудолюбие; дисциплина; прави детето по-активно; събужда любопитството и артистичността му; учи го на колективни форми на групова работа. Методологията за обучение на деца на чужд език се основава на 4 вида работа: игра, движение, музика и визуализация. При практикуването на лексикалния материал се вземат под внимание особеностите на детското развитие: конкретно-образно мислене, неволно запомняне, любов към играта, нестабилно внимание, умора, голяма физическа активност, преобладаване на диалогичната реч над монологичната. Следователно в работния процес най-често се включват игрите, песните, поезията
Системен №
53010
Тематични рубрики
Езикознание. Филология. Литература <<С>>, Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>
Иванова, О. Особености на обучението на деца от предучилищна възраст при формиране и обогатяването на лексикален запас по английски език,
, 2021, с. 79-95.
Иванова, О. .
Особености на обучението на деца от предучилищна възраст при формиране и обогатяването на лексикален запас по английски език.
: , 2021, с. 79-95.
Иванова, О. (2021)
Особености на обучението на деца от предучилищна възраст при формиране и обогатяването на лексикален запас по английски език,
: , с. 79-95
Иванова, О.
(2021).
Особености на обучението на деца от предучилищна възраст при формиране и обогатяването на лексикален запас по английски език. Детска градина. (1), с. 79-95.