Формиране на полезни умения при зрително затруднени ученици

(методическо ръководство)

Мира Димитрова Цветкова-Арсова; Ваня Арабаджиева; Жейна Бъчварова

Формиране на полезни умения при зрително затруднени ученици

П/376/Ц 34Мф

Детайли

Издателство

Феномен

Местоиздаване

София

Година на издаване

2013

Страници

316 с. : с табл.

Класификационен индекс

УДК	Значение
376.3	Възпитание на лица с увредени сетива и нервна система (слепи, глухонеми, епилептици). Логопедия. Деф

Ключови думи

комуникативни нарушения, интеграция на хора с увреждания, образователна интеграция, социална интеграция, зрителни увреждания, физически увреждания

Допълнителна информация

ISBN

978-954-549-105-4

Отрасъл

Обществени науки

Забележка

Библиогр. с. 309-314

Системен №

45175

Допълнителна сигнатура

Ц 34

Тематични рубрики

Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. Културно просветна работа

Инвентаризация

Статус	Брой
Книги - Читалня - ЦБ (П)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Цветкова-Арсова, М., Арабаджиева, В., Бъчварова, Ж. Формиране на полезни умения при зрително затруднени ученици, Феномен, 2013, 316 с. : с табл., 978-954-549-105-4.

Цветкова-Арсова, М., Арабаджиева, В., Бъчварова, Ж. . Формиране на полезни умения при зрително затруднени ученици. София: Феномен, 2013, 316 с. : с табл., 978-954-549-105-4.

Цветкова-Арсова, М., Арабаджиева, В., Бъчварова, Ж. (2013) Формиране на полезни умения при зрително затруднени ученици, София: Феномен, 316 с. : с табл., 978-954-549-105-4

Цветкова-Арсова, М., Арабаджиева, В., & Бъчварова, Ж. (2013). Формиране на полезни умения при зрително затруднени ученици. (методическо ръководство). София: Феномен, 316 с. : с табл..