Русенски университет "Ангел Кънчев"

Къде желаете да търсите

Какво желаете да търсите

Търсене в

Подредба

В момента Eclipse работи в демонстрационен режим.

Каталог "Статии" | Списание

Значението на играта за социалното развитие на детето

Теменужка Йовкова
Сп А 2239

Детайли

Източник
Детска градина
Година на издаване
2020
Пор.№
1
Страници
с. 33-36
Класификационен индекс
УДК Значение
37.015.3 Педагогическа психология
372.36 Развиване на мисълта. Подвижни упражнения
Ключови думи
умствено развитие, физическо развитие, емоционално развитие, сензорни възприятия, забавление, четене, развитие на мисленето, комуникативни умения, двигателни умения, социални умения, играта и нейната роля, въображение
ISSN
2535-0706
Отрасъл
Художествена литература
Анотация
Играта е от изключително значение за умственото, физическото и емоционалното развитие на децата. Тя е също толкова важна за подрастващите, както храната и любовта. С помощта на играта неусетно и интересно се навлиза в света на знанията, активизират се мисловните процеси, сензорните възприятия и представи, обогатяват се умения като мислене, намиране на решения, подобряване на комуникативните и двигателните умения. Играта е израз на радост и забавление, което я обуславя като естествена и основна нужда на всяко дете. Чрез играта малките развиват своята личност, реализират потенциала си, учат се да градят взаимоотношения с околните. Играта способства за усъвършенстване на някои личностни характеристики: стремеж към постижения, активност, продуктивност. Социализацията е процес, в който индивидът усвоява умения за живот в обществото, а играта е най-добрият способ за придобиване на социални умения. Повечето житейски проблеми не могат да бъдат решени с формули и готови отговори, наизустени в училище. Те изискват правилна преценка и мъдрост - качества, които дължим на житейския опит. Децата придобиват този опит чрез играта
Системен №
52922
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>, Философия. Психология. Религия. <<С>>

Действия