Статията третира проблема за въвеждане на дуалната форма на обучение в професионалното образование. Споделен е опит на конкретно училище в сферата на дървообработването и мебелното производство. Отчита се връзката с фирми и конкретни работодатели, които провеждат практическото обучение в реална работна среда. Изгражда се мост между образованието и бизнеса. Разглежда се работата по Българо-швейцарския проект ДОМИНО, отнасящ се до дуалното образование. Отбелязват се и трудности при реализацията му.
Системен №
52761
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>
Георгиева, М., Илиева, Н., Йорданова, П. Дуалното обучение - мираж или реалност, реалност и перспектива,
, 2019, с. 501-504.
Георгиева, М., Илиева, Н., Йорданова, П. .
Дуалното обучение - мираж или реалност, реалност и перспектива.
: , 2019, с. 501-504.
Георгиева, М., Илиева, Н., Йорданова, П. (2019)
Дуалното обучение - мираж или реалност, реалност и перспектива,
: , с. 501-504
Георгиева, М.,
Илиева, Н., &
Йорданова, П.
(2019).
Дуалното обучение - мираж или реалност, реалност и перспектива. Професионално образование. XXI (5), с. 501-504.