Концептуален синтез на сериозна игра за креативно-иновационно обучение и самообучение, включително нейни пластове за художествена мултимедийна визуализация

Дисертация за присъждане на образователна и научна степен "Доктор"

Калоян Валериев Джуров
Науч. ръководител: Христо Иванов Белоев; Никола Атанасов Орлоев

Концептуален синтез на сериозна игра за креативно-иновационно обучение и самообучение, включително нейни пластове за художествена мултимедийна визуализация

DIS/РУ/Д 52Кк

Детайли

Местоиздаване

Русе

Година на издаване

2015

Страници

166 с. : с прил., 82 фиг., 2 табл.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.04	Възпитание и образование с оглед на възпитаниците. Консултации. Самообразование. Самообучение. Интер
378	Висше образование. Висши учебни заведения

Ключови думи

иновационни практики, аудиовизуални методи на обучение, мултимедийно обучение

Допълнителна информация

Отрасъл

Обществени науки

Забележка

Научна специалност 02.19.06. Ергономия и промишлен дизайн. - Библиогр. с. 162-166

Системен №

54741

Допълнителна сигнатура

Д 52

Тематични рубрики

Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение <<Д>>

Инвентаризация

Статус	Брой
Дисертации (DIS)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Джуров, К. Концептуален синтез на сериозна игра за креативно-иновационно обучение и самообучение, включително нейни пластове за художествена мултимедийна визуализация, , 2015, 166 с. : с прил., 82 фиг., 2 табл..

Джуров, К. . Концептуален синтез на сериозна игра за креативно-иновационно обучение и самообучение, включително нейни пластове за художествена мултимедийна визуализация. Русе: , 2015, 166 с. : с прил., 82 фиг., 2 табл..

Джуров, К. (2015) Концептуален синтез на сериозна игра за креативно-иновационно обучение и самообучение, включително нейни пластове за художествена мултимедийна визуализация, Русе: , 166 с. : с прил., 82 фиг., 2 табл.

Джуров, К. (2015). Концептуален синтез на сериозна игра за креативно-иновационно обучение и самообучение, включително нейни пластове за художествена мултимедийна визуализация. Дисертация за присъждане на образователна и научна степен "Доктор". Русе: 166 с. : с прил., 82 фиг., 2 табл..