Статията е част от монографично изследване, посветено на методологическите аспекти на театралните дейности с децата и учениците. Разглеждат се проблемите на театралноинтерпретаторските дейности, прилагани широко в методическата практика с децата в предучилищна и с учениците в начална училищна възраст. Представена е концепция за методическа стратегия за работа с детето изпълнител: основни компоненти на актьорския тренинг
Системен №
51745
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>
Александрова, М. Театралновъзпитателни акценти при прилагането на театралноинтерпретаторските дейности в методическата практика,
, 2017, с. 160-172.
Александрова, М. .
Театралновъзпитателни акценти при прилагането на театралноинтерпретаторските дейности в методическата практика.
: , 2017, с. 160-172.
Александрова, М. (2017)
Театралновъзпитателни акценти при прилагането на театралноинтерпретаторските дейности в методическата практика,
: , с. 160-172
Александрова, М.
(2017).
Театралновъзпитателни акценти при прилагането на театралноинтерпретаторските дейности в методическата практика. Педагогика. (2), с. 160-172.