Статията има за цел да предложи на учителите по български език и литература идеи за работа по формиране и развитие на реторична компетентност в гимназиалния етап на средното училище. Настоящата част е практически ориентирана и се отнася до конкретни методически идеи и образователни техники, които могат да съдействат за овладяването на реторични умения
Системен №
51915
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>