Настоящата статия има за цел да предложи методически дейности за развиване на интеркултурната комуникативна компетентност на учениците чрез обучението по български език. Темата на работата е мотивирана от становището, че интеркултурната компетентност се определя като ключовата компетентност на XXI век. Нейната водеща роля е детерминирана от многоезичието и мултикултурализма, които характеризират съвременния глобален свят. За да се превърнат учениците в успешни комуникатори, които да съумяват да се справят с предизвикателствата, отправени им от съвременното общество, е необходимо те да развият умения за ефективно участие в интеркултурен диалог. Комуникативно ориентираното обучение по български език притежава необходимите характеристики, чрез които учениците да овладеят интеркултурни комуникативни умения
Системен №
52500
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>
Заркова, П. Методически дейности за развиване на интеркултурната комуникативна компетентност на учениците по български език в първия гимназиален етап,
, 2019, с. 55-68.
Заркова, П. .
Методически дейности за развиване на интеркултурната комуникативна компетентност на учениците по български език в първия гимназиален етап.
: , 2019, с. 55-68.
Заркова, П. (2019)
Методически дейности за развиване на интеркултурната комуникативна компетентност на учениците по български език в първия гимназиален етап,
: , с. 55-68
Заркова, П.
(2019).
Методически дейности за развиване на интеркултурната комуникативна компетентност на учениците по български език в първия гимназиален етап. Български език и литература. LХI (1), с. 55-68.