Каталог "Статии"
| Списание
Лингвистичен анализ на приказки и стихотворения за деца в начална училищна степен
Бонка Василева
Сп А 2238
Детайли
- Източник
- Предучилищно & училищно образование
- Година на издаване
- 2019
- Пор.№
- 1
- Страници
- с. 43-52
- Класификационен индекс
-
УДК Значение 372.46 Езиково и говорно възпитание. Начални основи на граматика и правопис - Ключови думи
- обучение по български език и литература, езиково обучение, лингвистичен анализ, методи и форми на обучение
Допълнителна информация
- ISSN
- 2535-0692
- Отрасъл
- Художествена литература
- Анотация
- Художествените произведения, изучавани в началния етап на основната образователна степен, са повод за дискусии в урока, които формират основни ценности у децата. Четенето на приказки и на стихотворения обаче може да бъде един лесен и забавен за учениците начин да изучават езика, да задълбочават знанията си за морфологичните и синтактичните му особености, да обогатяват речника си. Тази теза е защитена в настоящата статия, като са предложени конкретни типове учебни задачи върху популярни произведения за деца
- Системен №
- 52597
- Тематични рубрики
- Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>