Формиране на социално значими мотиви чрез преодоляване на консуматорското отношение към основните ресурси, необходими в ежедневието на подрастващите

Павлинка Георгиева Памукова

Сп А 2230

Детайли

Източник

Дом, Дете, Детска градина

Година на издаване

2016

Пор.№

Страници

с. 54-58

Класификационен индекс

УДК	Значение
372.3.03	Занимания за развитие на интелекта и личността в предучилищната възраст

Ключови думи

детска градина, икономическо възпитание, консуматорско отношение

Допълнителна информация

ISSN: 1310-0580
Отрасъл: Художествена литература
Анотация: Не води ли арогантността на социалната среда до обезмисляне на нравствените ценности? Какъв модел на поведение биха избрали подрастващите при изобилието на отрицателни примери в семейството, другарската среда, телевизионния екран? Тревожни въпроси, на които икономическото възпитание в детската градина дава част от отговорите
Системен №: 51600
Тематични рубрики: Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Памукова, П. Формиране на социално значими мотиви чрез преодоляване на консуматорското отношение към основните ресурси, необходими в ежедневието на подрастващите, , 2016, с. 54-58.

Памукова, П. . Формиране на социално значими мотиви чрез преодоляване на консуматорското отношение към основните ресурси, необходими в ежедневието на подрастващите. : , 2016, с. 54-58.

Памукова, П. (2016) Формиране на социално значими мотиви чрез преодоляване на консуматорското отношение към основните ресурси, необходими в ежедневието на подрастващите, : , с. 54-58

Памукова, П. (2016). Формиране на социално значими мотиви чрез преодоляване на консуматорското отношение към основните ресурси, необходими в ежедневието на подрастващите. Дом, Дете, Детска градина. (3), с. 54-58.