Изследването е историко-педагогическо и има за цел да изведе основните тенденции в развитието на читалищното образование в България през периода 1918-1944 година, вписващи се устойчиво в българската образователна традиция. То е първи опит за многопластово изследване на читалищно образование, в частност на неформалното образование в България
Системен №
52296
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>