В статията се разглежда проблемът за социалната дезадаптация на деца, които проявяват синдорм на дефицит на внимание, аутизъм и хиперактивност. Обсъждат се методики и направления за справяне с проблема при деца в предучилищна и ранноучилищна възраст
Системен №
51418
Тематични рубрики
Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>, Философия. Психология. Религия. <<С>>
Шуриева, А. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и аутизм у детей дошкольного и младшего школьного возраста,
, 2016, с. 63 - 65.
Шуриева, А. .
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и аутизм у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
: , 2016, с. 63 - 65.
Шуриева, А. (2016)
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и аутизм у детей дошкольного и младшего школьного возраста,
: , с. 63 - 65
Шуриева, А.
(2016).
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью и аутизм у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Начальная школа. (5), с. 63 - 65.