Каталог "Статии"
| Списание
Технология за повишаване на рецептивните и продуктивни умения чрез прилагане на портфолио и самооценъчни карти в гимназиалния етап на обучението по български език
Марина Петрова
Сп А 505
Детайли
- Източник
- Български език и литература
- Година на издаване
- 2018
- Пор.№
- 1
- Страници
- с. 48-61
- Класификационен индекс
-
УДК Значение 372.880.867 Методика на преподаването на българския език - Том
- LХ
- Ключови думи
- комуникативноречеви умения, портфолио, обучение, български език, самооценка
Допълнителна информация
- ISSN
- 0323-9519
- Отрасъл
- Художествена литература
- Забележка
- Резюме на англ. език
- Анотация
- Настоящата технология представя един пробиран ефективен модел на урок по български език за повишаване на рецептивните и продуктивните умения на учениците в гимназиалния етап от обучението им по български език. Той е свързан със задачите за четене и разбиране и продуцирането на теза и резюме върху информация от изходни текстове. Урочната структура е изградена на принципите за системност, цикличност и повторяемо с включени различни похвати и форми на работа, така че да се избегнат монотонността, скуката и шаблонът. Съществени компоненти в нея са работата с ученическо портфолио по предмета и карта за самооценка на постиженията и пропуските
- Системен №
- 51992
- Тематични рубрики
- Педагогика. Образование. Висше образование. Форми на обучение. <<С>>